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http://www.jejunumarine.com/

연구소 소개

제주대학교 해양스포츠센터는 2009년 12월 1일에 설립되었으며, 해양스포츠를 통해 제주대학교 학생들과 교직원 및 도민의 건강과 체력 증진을 도모하고 해양 스포츠뿐만 아니라 엘리트 및 생활체육에 대한 과학적인 연구와 학술활동을 수행하는 것을 목적으로 하고 있다. 그 동안 본 연구소가 추진한 대표적인 사업은 다음과 같다.

∘ 어린이 요트 교실 무료 강습회(2012-2019)

∘ 소년·소녀 가장 레저스포츠 체험사업(2013-2017)

∘ 삼양 검은 모래 해변 축제 무료 요트 강습회(2013-2018)

∘ 초등교원 대상 생존수영 교육 사업(2017-2022)

∘ 해양구조물 관리 취업 지원 사업(2018-2022)

∘ 전통놀이를 활용한 스포츠교육 프로그램 개발(2019-2023)

∘ 학술논문집 「해양스포츠연구」연 2회 발행(2011-2019)

∘ 학술논문집 「스포츠와 해양문화」연 2회 발행(2020-2023)

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https://liberaledu.yonsei.ac.kr/liberaledu/index.do

연구소 소개

∙ 연구소 설립: 2017년 연세대학교 교양교육연구소 설립

∙ 목적: 연세대학교 교육목표와 인재상에 부합하는 교양교육이 가능하도록, 교양 교육 분야 전반에 대한 연구, 인문사회분야 연구역량 강화 및 이와 관련된 사업을 수행하여 고등교육의 질을 제고함으로써 교육 및 학교 발전에 이바지하고자 함

∙ 연구 및 사업

1. 교양교육 철학과 정책

- 대학 교양교육의 목표, 방향, 기능 정립

- 고등교육과 교양교육의 정책 및 철학의 메가 트랜드 분석

- 인문사회분야 연구역량 강화 2. 교양교육 과정

- 대학 교양교육 과정(교과과정과 비교과과정) 우수 사례 연구

- 교과목 개발 및 장려

- 연세대학교 교양교육 실태 분석

3. 평가와 질 관리

- (학생) 학습경험 분석

- (재학생 및 동문) 교육성과 평가 분석

- (재학생, 졸업생, 동문, 사회 등) 교육만족도 조사

- 교양교육 관련 (빅)데이터 축적과 분석 및 선진 사례의 조사·연구를 통한 결과 활용방안 모색

4. 연세대학교 교육정책 개발 및 지원

- 교양교육(교과와 비교과)과 전공교육을 아우르는 상설 기구 설립 지원 및 역할 담당

- 타 단과대나 연구소·연구원과의 교양교육 관련 공동 연구 및 연구 과제 수주 및 시행

5. 학생 자료 축적·분석 및 종단 연구

6. 학술활동 및 국내외 협력

- 매 학기 세 번의 공개포럼 (초청특강 및 심포지엄) 개최

- 국내외 교양교육 전담기관과 교류 및 공동 학술대회 개최

- 국내외 대학 교양교육 관련 기구와 교류·협력

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연구소 소개

∙ 숭실대학교 영재교육연구소는 영재와 창의성 연구 및 교육을 목적으로 하여 2004년 설립 이후 특성화·전문화를 위한 노력으로 유아·초중등 학생의 창의, 영재교육을 비롯하여 대학생의 창의, 역량교육, 코칭을 지원, 학술지 출판, 교육 대학원생의 워크숍을 통해 역량강화 지원 프로그램을 운영함으로써 글로벌 창의 융합인재를 육성하는 전문기관

∙ 기존 연구소의 실적을 바탕으로 인문사회연구소 지원사업의 총 연구 기간인 6년 (기반 구축기 +성과 확산기)의 전문화·특성화 성과를 이루었음.

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http://www.researchedu.co.kr/index.asp

연구소 소개

1. 본 연구소 소개: 2017년, 대학 교양교육의 질을 제고하고, 효율적인 체계를 마련하기 위한 목적으로 설립. 2019년부터는 한국연구재단의 연구과제로 WISE-GED3[cube] 사업을 수행하며 숙명여대 교양교육의 장점을 널리 공유· 확산함으로써 한국의 미래 교양교육의 좌표를 제시하는 데 선도적인 역할을 하고 있음.

2. 공동 학술대회 개최 내역:

(1) 중국 항저우사범대 한국(북한)학연구소 공동 학술대회(2021.01.09.)

○ 학술대회 주제: 국가별 대학교양 교과목 및 교재 개발 현황과 비전 (5개국이 참여한 대규모 국제 학술대회)

(2) 한국교양교육학회 공동 학술대회(2021.06.19.)

○ 학술대회 주제: 교양교육의 회복과 재구성

(3) 사고와표현학회 공동 학술대회(2021.11.06.)

○ 학술대회 주제: 비교과 영역의 사고와 표현교육

(4) 중앙대학교 다빈치 미래교양연구소 공동 학술대회(2022.04.22.)

○ 학술대회 주제: 디지털 리터러시와 대학 교양교육의 전망

3. MOU 체결: 중국 항저우사범대 한국(북한)학연구소(2021.01.12.), 중앙대학교 다빈치 미래교양연구소(2022.06.25.)

4. 연구소 주관 학술 활동:

(1) 온라인 독서토론대회 프로그램 개최(2021.11.13.)

(2) 제9회 숙명여대 교양교육연구소 학술대회 “디지털 시대, 교양교육 혁신의 좌표를 묻다”(2023.02.16.)

5. 연구소 학술지『교양교육과 시민』발간: 3호(발행일:2021.01.31.)/4호(발행일: 2021.07.31.)/5호(발행일: 2022.01.31.) 6호(2022.07.31.), 7호(2023.01.31.), 8호(2023.07.31. 발간 예정)

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https://ih.snu.ac.kr/

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서울대학교 인문학연구원은 1979년 9월 인문대학 부설 인문과학연구소로 설립 되어 2001년 8월 인문학연구원으로 승격되었다. 2007년 11월부터 2017년 8월 까지는 ‘HK 문명연구사업단’을 구성해 인문한국지원사업에 참여하면서 ‘문명연구’를 아젠다로 삼아 동서양의 다양한 고전에 대한 주해 작업을 중심으로 전문화, 특성화 되었다. 지난 10년간 42종에 달하는 고전들의 번역물들이 그 축적된 성과이며, 이 작업은 현재에도 계속 진행되고 있다. 이번 연구소 사업의 주제인 ‘고전 매트릭스를 활용한 중등교육 모델 개발’은 그동안 본 연구원이 확보해온 고전 주해 분야의 전문성을 바탕으로 청소년들에게 가장 이상적인 고전 교육 모델을 구축한다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 기존의 연구가 주로 원전의 번역과 주해 그리고 연구서 저술에 집중해왔다면, 고전 매트릭스는 독자를 중심에 둔 고전 연구 모델을 만드는 점에서 수용자 중심의 고전 연구로서 특화되었다고 할 수 있다.

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https://www.skudesigncenter.com/

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서경대학교 부설 디자인연구소는 디자인 분야의 학습윤리 연구 및 교육과 친환경 날염기술인 나노 DTP를 활용한 디자인 분야의 창의적 활동을 적극적으로 지원하는 연구소이다. 2010년 디자인 학부의 부설 연구소로 설립된 이후, 2014년 서경대 학교 부설 디자인 연구소로 전환되어 각종 국책·기업 연계 프로젝트를 수행하며 학생들의 실습 교육 및 취·창업 활동의 활성화와 DTP 상품 및 브랜드 개발 등의 사업을 진행해왔다. 2019년에는 한국 연구재단‘인문사회연구소 지원사업’의 지원 연구소로 선정되어 현재까지 글로벌 디자이너 양성을 위한 디자인 학습윤리 교수법 및 교육 콘텐츠 개발연구를 통해 디자인 학습윤리 활성화를 위한 다양한 활동을 전개하며 디자인 학습윤리 교육 거점 연구소로의 역할을 수행하고 있다.

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http://dile.deu.ac.kr

연구소 소개

∙ 설립일: 2016.07.01

∙ 설립목적

디그니타스교양교육연구소는 기술 중심 사회의 정신적 토대로서 인문교양의 역할을 재조명하고, 우리 대학 교양교육의 진흥을 위한 연구와 인문사회분야 연구 역량 강화를 위해 관련 사업을 수행함으로써 교육 및 학교 발전에 기여함을 목적 으로 함

∙ 대표실적

- 교육부(한국연구재단) PRIME인문학진흥사업 수행(2016.07~2019.02)

- 교육부(한국연구재단) 인문사회연구소지원사업 수행(2019.09~2025.08)

- 부산시교육청, 2019학년도 고교윈터스쿨 강좌 선정·수행(2019.11)

- KCI등재후보 학술지 [교양교육실천연구] 선정(2021.10) 교육부 대학혁신지원사업(특성화사업) 수행(2020.10, 2021.01)

- 디그니타스교양교육연구소 주관 국내학술대회 3회 (2020.05, 2022.02, 2023.01) 및 국제학술대회 1회(2021.05) 등 총 4회 개최

- KCI등재후보 학술지 [교양교육실천연구] 제7권 1호 발간(2023.06)

- [포스트휴먼교양교육실천연구] 제2권 1호 발간(2022.12)

연구소 홈페이지

http://https://uni.dongseo.ac.kr/adcf

연구소 소개

​연구소 홈페이지

​http://cpri.tu.ac.kr

http://crepe.tu.ac.kr

http://crepe.jams.or.kr

연구소 소개

- 연구소 연혁 및 개최활동

- 연구소 과제수행 실적

​

연구소 홈페이지

https://ihs.daegu.ac.kr/default/

연구소 소개

대구대학교 <인문과학연구소>는 1980년 3월 문학, 어학, 역사, 철학, 교육 및 체육, 레저 분야의 창의적인 연구를 토대로 인문학 발전을 촉진하며, 지역사회와 문화발전을 이끌고 만인복지의 건학정신을 실현하기 위해 설립되었다. 2000년대에 접어들어 인문학의 대중화라는 시대적 추세에 호응하여 지역 도서관과의 협업을 통해 대중 인문학 강좌를 개최했으며, 2018년부터는 인문학 기반 교양교육 중점 연구소로 전환하여 총서 발간, 전문가 콜로키움, 교수법 워크숍 등을 개최하고 대외적으로는 지역주민들을 위한 인문학 특강을 진행하고 있다.

본 연구소는 인문학의 축소와 학령인구의 감소로 인한 지역 대학의 소멸과 지역 공동체의 위기를 인식하고 교육의 질적 변화를 통해 대내외적 위기를 극복하고자 2019년에 한국연구재단의 인문사회연구소지원사업에 지원하여 선정되었다. 본 사업은 지역성·이동성·확장성을 통해 동아시아 도시인문학을 연구하고 이러한 연구를 토대로 새로운 교수법을 적용한 교과목을 개발함으로써 도시인문학 융합 전공을 수립하는 것을 목표로 연구를 진행하였으며, 2020년 9월에는 2단계 지속 과제로 선정되어 현재에 이르고 있다.

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https://multiculture.cu.ac.kr/main.html

연구소 소개

- 2009년 ‘대구가톨릭대학교 다문화연구소’ 설립 및 운영

- 2010년 한국연구재단 인문사회연구소 지원사업 선정 ‘글로컬 생활세계로서의 다문화에 대한 가치창조적 연구’

- 2015년 한국장학재단 다문화·탈북학생을 위한 대학생 멘토링 사업 운영

- 2016년 대학원 다문화학과 박사과정 개설 - 2019년 한국연구재단 인문사회연구소 지원사업 선정 ‘글로컬 다문화 리더 양성을 위한 기초교양 교육 개발’

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https://cms.dankook.ac.kr/web/rclass

연구소 소개

본 연구소는 대학 교양교육의 내실화를 위한 연구와 정책 제언을 담당할 기관으로 2013년 10월 1일에 설립되었으며, 2019년 5월 1일 대학 부설연구소로 승격 되었다. 이후 2019년 한국연구재단의 ‘2019년도 인문사회연구소지원사업’에 선정 되면서 전용 공간과 전임연구인력을 확보하고 연구소 본연의 기능도 명실상부하게 수행하게 되었다. 연구소는 대학 및 국가 수준에서의 교양교육 정책 연구, 교양 교육과정 및 교과목 개발, 교양교육 성과 진단 및 분석, 교양교육 관련 각종 세미 나와 학술대회 개최, 학술지